Capitán Cavernícola

Conocido personaje de dibujos que veían “Los Picapiedra” cuando eran pequeños, en los que salía acompañado de su hijo.

También fue conocido por ser uno de los participantes en la gran carrera de “Los Autos Locos”.

Para el diseño de este disfraz he utilizado la misma técnica que con las alfombras de trapillo, anudando, pelo a pelo, una red teñida y cortada a medida.

cuerpo

El disfraz se ha dividido en tres partes: cabeza, cuerpo y piernas; colocando un forro interno como refuerzo (así la red no cedía y, por consiguiente, evitábamos que tirase de los hombros).

forro

Para la confección de la nariz se ha utilizado goma EVA, pues buscaba un material que le diese un aspecto lo más parecido posible a los dibujos animados.

Una vez cosida y rellenada, con unos limpia pipas, se han simulado los bigotes y los pelos de la cabeza.

nariz

Para el diseño de la capa no hemos encontrado el estampado propio de “Los Picapiedra”; por lo que hemos comprado tela naranja y negra y la hemos fabricado nosotras mismas.

capa

De un taco de porexpan lijado y pintado ha salido el mazo que, junto con los pies (única parte del disfraz no confeccionada por nosotras) ponía el broche final a este simpatiquísimo disfraz.

mazo

capitan cavernicola

Y, ya por último, agradecimientos especiales en estos carnavales a Marinita de Corón y a Pepe “O Pequeno de Lola a de ViÇente”.

Os dejo el vídeo de la intro para aquellos a los que les cueste hacer memoria o les apetezca recordar viejos tiempos.

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Alfombras de trapillo

 

materialMATERIAL:

  • Trapillo
  • Rejilla de plástico
  • Tijeras
  • Regla

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PROCEDIMIENTO:

  1. La rejilla será la base de la alfombra, por lo que deberemos cortarla con el formato deseado.
  2. Se hacen tiras con el trapillo ( o, en su defecto, trapos viejos, telas, etc.) de 12 cm.
  3. Doblamos cada tira a la mitad pasando el extremo donde se encuentra la doblez por cada uno de los lados de cada cuadrado que conforman la rejilla. Introducimos el extremo opuesto entre la doblez y tiramos para apretar.
  4. Realizamos la misma operación en los restantes laterales hasta cubrir la totalidad de la rejilla.
  5. Una vez terminada, repasar con la tijera aquellos picos que sobresalgan.

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procedimiento

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ANOTACIONES:

  1. El tamaño de la rejilla y el tipo de trapillo influirá a la hora de facilitar el trabajo. Si se van a utilizar varios colores, conviene escoger colores que tengan el mismo tipo de trapillo, en cuanto a anchura y material del mismo, de esa forma conseguiremos una alfombra más homogénea.
  2. El tamaño del cuadrado de la rejilla conviene que sea algo más de 1 cm., para poder anudar los cuatro laterales sin complicación; en caso necesario, cortar el ancho del trapillo a la mitad.
  3. Si el ancho de la rejilla no es suficiente para el tamaño de alfombra que deseamos realizar, se podrán unir dos partes montando una fila de cuadrados.——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-unión-rejillas————————————————————————————————————————–
  4. Para realizar un diseño con cuadrados o líneas, deberemos empezar a contar siempre desde el mismo lado y siempre cuadrados completos.
  5. Para realizar el diseño de alguna figura, ésta deberá ser simplificada y sin detalle, para que se aprecie una vez terminada (marcaríamos con un rotulador de tinta indeleble el patrón en la rejilla).
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derecho-revés

Derecho-Revés
Alfombra realizada para hacer juego con el mueble mostrado en la entrada “Independence Day

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OTROS USOS:

Disfraz de Capitán Cavernícola

Decoración Festival Revenidas 2017

 

TALLER:

Las siguientes fotografías corresponden al “Obradoiro de Vista Real”, lugar en el que aprendí la técnica y donde se realizan una gran variedad de cursos de manualidades.

atado-bordestallertaller_2

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Enredada Entre Hilos

Isa García Viña es la diseñadora y creadora de “Enredada Entre Hilos”.

Afincada en O Grove, donde trabaja de óptica, y nacida en Portosín, lugar que visita siempre que puede, adquirió la técnica del ganchillo a través de su madre.

Tras muchos años realizando todo tipo de tapetes, colchas y cortinas; decidió dejarlo todo de lado por tratarse de una afición que no le despertaba gran interés.

Hace un año una compañera le propuso realizar el escaparate navideño con unos muñecos de nieve a ganchillo, fue ahí cuando descubrió la forma de sacar provecho a sus conocimiento adaptándolos a otro tipo de creaciones.

Desde esa reconoce estar “enganchada“.

 

Muñecos de Nieve

Muñecos de nieve

 

Aunque también realiza ropa para bebés; lo que más le gusta es diseñar todo tipo de muñecos (conocidos con el nombre de amigurumi) y que le propongan nuevos retos.

En la siguiente fotografía se puede ver una preciosa cesta realizada para un bautizo y un original conjunto de jirafa.

 

Ropa y cesta jirafa

Ropa y cesta jirafa

 

El hilo de algodón es el que más le gusta para trabajar, aunque dependiendo del tipo de encargo, también utiliza lana y acrílico.

Cuenta como una vez en Samaín no tenían nada que entregar a los más pequeños por lo que, al año siguiente, decidió hacer unos ojitos de colores para regalar junto con los caramelos.

 

Ojos

Ojos

 

Este año estos han sido algunos de los encargos que ha tenido que realizar cara la época navideña.

Mi preferido…¡el famoso Rudolph de la nariz roja!.

 

Muñecos de nieve

Muñecos de nieve

Papá y Mamá Noel

Papá y Mamá Noel

Belén

Belén

Rudolph

Reno Rudolph

 

 

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Máscaras de Yeso

¿Cómo hacer una máscara veneciana?

Lo primero, y más difícil, es encontrar a un amigo que haga de conejillo de indias.

Así que, os presento a Laura.

Laura

Laura, protagonista del libro “Laura y el Melocotón Gigante”

Esta jovenzuela de 18 años (según dice ella) fue mi compañera de equipo tanto deportiva como profesionalmente y, aún conociendo los leves riesgos de este experimento (depilación facial integral o taponamiento de las vías respiratorias)  se animó a colaborar con la causa.

Tras embadurnarle con abundante vaselina todo el rostro y sujetarle bien el pelo con una cinta decidí, por precaución, taparle las cejas (medida necesaria para, en caso de salir mal las cosas, tener una oportunidad de contar mi hazaña)

Aplicación de la vaselina

Aplicación de la vaselina

 

Para empezar, cortamos la venda de yeso en tiras de diferentes tamaños; las más grandes para la zona de la frente, mofletes, nariz y barbilla y, las más pequeñas, para entrecejo y orificios nasales.

Las mojamos en agua y las vamos colocando bien estiradas sobre todo el rostro, ayudándonos con las yemas de los dedos para que el yeso quede bien extendido.

Es muy importante que, durante todo el proceso, la modelo esté bien quietecita, para que no se creen falsas arrugas o se despegue la venda del rostro.

Colocación de las vendas de yeso

Colocación de las vendas de yeso

 

Echamos varias capas hasta que veamos que queda consistente y esperamos a que seque.

 

Primera capa

Primera capa

Para acelerar el proceso de secado, podemos echar mano de un secador con aire frío.

Secado

Secado

 

En caso de que a la modelo le resulte muy incómodo permanecer tanto tiempo con el rostro en la misma posición, podremos hacer menos capas, aunque habrá que prestar más atención en el momento de extraer la máscara, pues podría deformarse o romper.

Una vez seca, le indicamos que empiece a hacer pequeños movimiento faciales para que, poco a poco, se vaya despegando y, con la ayuda de los dedos, la vamos soltando poquito a poco por los laterales.

Dejamos que seque bien y, en caso de no verla lo suficientemente consistente, se le aplican más capas.

Máscara de yeso

Máscara de yeso

 

Añadimos un poco de aquaplast o yeso para tapar las pequeñas imperfecciones, lijamos y pintamos.

Máscara con yeso y lijada

Máscara con yeso y lijada

 

Máscara terminada

Máscara terminada
“Juegos de Azar”

Una vez conocido el proceso, me animé a hacer lo mismo sobre mi rostro aunque, esta vez,  sin tapar las cejas, total….. ¿qué podría pasar si echaba una buena capa de vaselina?

Así fue que, en el momento de extracción de la máscara, fueron los dos minutos más angustiantes de toda mi vida y, aunque tuve suerte de haber conservado mis pobladas cejas, la sensación de que todo iba pegado al yeso hizo que, antes de mirarme al espejo, prefiriese tocarme la frente.

Tengo que decir que, aún habiendo pasado tal angustia, el resultado ha merecido la pena.

 

 

"Juegos de Azar"

“Juegos de Azar”

"Música"

“Música”

La siguiente, junto con la de Laura, son mis preferidas.

Una, como ya he comentado, por ser la primera, que muy gustosamente le regalé a mi conejillo de indias.
Y, esta última, por el trabajo que me dio montarla y pintarla y, principalmente, porque me recuerda a mi abuelo, pues fue él el que me “ha regalado” las flores.

"Música"

“Música”

 

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Creart

Ya van tres meses de curso y parece que fue ayer cuando tomé la iniciativa de realizar este nuevo proyecto.

Llego cada fin de semana a Barcelona animada y convencida de que lo sacaré adelante, aunque siempre me entran mis momentos de pánico en los que pienso, ¿seré capaz de hacerlo?

Esta última visita coincidió con el proyecto de fin de curso de los alumnos que empezaron a finales del 2011.

Es un proyecto conjunto que se desarrolla en todo el espacio de la escuela y este año, el tema principal, ha sido una ONG.

Creart es una organización no gubernamental para el desarrollo, laica, independiente y sin ánimo de lucro, que trabaja para mejorar la calidad de la educación de la infancia y sus condiciones de vida, usando el arte como herramienta de transformación.

Los alumnos de la escuela adaptaron el espacio creando un taller de manualidades para niños, un puesto de bebidas y pinchos y otros donde vendían camisetas; siendo las ganancias para la ONG.

Llevaron a un miembro de la organización que explicó un poco la forma de trabajo y de interacción con los niños e hicieron una pequeña exposición de juguetes realizados por ellos mismos.

A continuación os adjunto unas fotos para que podáis apreciar el buen ambiente que se respiraba en la escuela.

 

Dentro de unos meses nos tocará a nosotros hacer el proyecto ¿seremos capaces de organizarnos para que todo salga según lo esperado?

Por el momento, tocará centrarse en los proyectos de abril y mayo.

En el primero, partimos de cero, a base de aportar ideas e ir puliendo dichas ideas conseguimos llegar a consenso.

Sin embargo, en el segundo, partimos de un estilo, fijado por el profesor  pero influido por el azar, donde el elemento decorativo será igual para todos los grupos.

Ahora toca ponerse a trabajar, aunque no quiero despedirme sin antes comentar la visita al centro comercial

Se hace al final de la asignatura de Retail&Visual Merchandising, es una forma de llevar a la práctica los conocimientos adquiridos a lo largo de la materia, en ella hacemos un recorrido por los comercios y el tutor explica la parte de visual de cada establecimiento y que aspectos se podrían mejorar.

 

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